根据河南省教育厅（教办高[2022]33号）《关于印发河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案的通知》，与我校“课堂教学质量提升年专项行动”通知精神。为了全面提升我院课堂教学质量、切实提升人才培养质量，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用。4月14日下午，信息工程学院（软件学院）线上线下同步召开了“课堂教学质量提升年”专项行动动员会，学院领导班子、各教研室主任以及全体教职工参加了此次会议，会议由院长连卫民主持。
会议上，王桂芝副院长首先带领大家学习我校关于“课堂教学质量提升年”专项行动工作方案，介绍了学校开展本次行动各阶段的工作部署，规划了我院在课堂教学环节的工作任务清单，从课堂教学理念、课堂教学成果、课堂教学评价、课程建设质量等方面进行了任务分解和重点说明。然后强调以这次“课堂教学质量提升年专项行动”为契机，积极开展我院三级观摩课的教学研讨，不断深化智慧教学改革与实践，创新课堂教学模式，切实提高课堂教学质量和育人水平。最后要求各位教师积极贯彻课程思政建设工作，切实落实立德树人根本任务，对各类课程规划课程思政样例库，将显性教育与隐性教育相统一，构建全方位育人格局。
随后，连卫民院长对我院开展“课堂教学质量提升年”专项行动的各项重点工作进行了安排部署，要求各教研室认真组织全体教师学习落实相关文件精神，认真调查分析课堂教学中存在的突出问题，将一流专业建设、工程教育专业认证为抓手，持续提高教学质量，推进我院一流课程建设进程，发挥课堂教学的主渠道作用，不断提升人才培养质量。同时，连院长强调了实验室的安全工作要求，希望在实验室有教学任务的教师，加强安全风险防控意识，主动承担实验室安全隐患排查责任，认真落实实验室安全保障制度，确保实验室的消防安全、设备安全与人身安全。
此次动员会进一步强化了信息工程学院（软件学院）教职工的责任感和使命感，为不断提升课堂教学质量，在课堂教学中落实立德树人根本任务提供了新的思路。
（申玉斌 文/图）
