近日，为更优地服务学生工作、切实保障学生数据隐私安全，信息工程学院党委副书记刘向辉牵头、学院辅导员红信育人工作室和学院数智赋能工作室阮宇鹏师生团队，共同开发建设的院级本地化学生大数据平台取得了阶段性成果。平台秉持“数据本地化、使用便捷化、建设迭代化”原则，围绕学情研判、日常管理、预警干预等学工场景设置功能模块，着力提升学生工作精细化、科学化水平。
图1 学工大数据平台
平台设有数据看板模块，通过可视化方式集中呈现学院学生学情，便于学院整体掌握学生学习状态和重点情况，为科学决策提供数据支撑。同时，平台面向辅导员工作需求设置学生查询、学生五维档案、学生学业预警等模块：学生查询模块便于快速检索学生基本信息；学生五维档案从多维度记录学生成长发展情况，形成立体化学生画像；学生学业预警模块帮助辅导员及早发现学业困难学生，及时开展谈心谈话和帮扶指导，推动学业预警由“事后处理”向“事前干预”转变。
图2 学生六维评价体系
在建设路径上，平台分四个阶段推进。第一阶段为平台功能需求调研、结构设计及开发设计。结合学生工作常用场景及数据需求，设计开发平台应用。第二阶段为辅导员试用并持续改进系统阶段，重点推动平台在学生工作中落地应用，根据使用反馈不断优化；第三阶段为学生参与个人学习数据、二课数据等协同建设阶段，引导学生参与个人数据维护，提升数据准确性和完整性，增强学生自我管理意识；第四阶段为推广使用阶段，扩大系统适用范围，收集更多使用需求及问题反馈，不断完善、提升系统平台服务学生工作的能力水平。目前，第一阶段已完成，第二阶段正在进行中。
学院本地化学生大数据平台的建设，是信息工程学院推进学生工作数智化转型、加强数据充分应用的重要举措。平台将数据存储和运行放在院内本地环境，在便利学生工作的同时有效降低数据外泄风险，较好地兼顾了工作效率与隐私保护。下一步，学院将继续推进平台后续阶段建设，持续完善功能模块和数据协同机制，推动平台在学生教育管理服务中发挥更大作用，为构建系统化、信息化、精准化、智能化的学生工作体系奠定坚实基础。（图/赵坤 文/宋文超）
图3 学生数据系统部分功能截图
